РЕЧЕВЫЕ СТРАТЕГИИ СЕТЕВОГО ЭТИКЕТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ИНТЕРНЕТ-ДИСКУРСЕ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
Организация
Преподаватель Центра преподавания языков филологического факультета Университет Альфраганус
Аннотация
В статье рассматриваются речевые стратегии сетевого этикета как отражение социокультурных трансформаций образовательного интернет-дискурса высшей школы. Актуальность исследования обусловлена активным внедрением цифровых технологий в образовательный процесс, что приводит к изменению традиционных моделей академической коммуникации и формированию новых норм взаимодействия между преподавателями и студентами. Цель исследования заключается в выявлении доминирующих речевых стратегий сетевого этикета и определении их роли в трансформации образовательного интернет-дискурса. Материалом исследования послужили 100 сообщений образовательных Telegram-чатов государственных и частных высших учебных заведений Республики Узбекистан, а также результаты анкетирования студентов. Для достижения поставленной цели использовались методы дискурс-анализа, контентанализа, количественного и сравнительного анализа. В результате исследования выделены пять основных речевых стратегий образовательной интернет-коммуникации: аксиологическая, стратегия солидаризации, эмоционально-экспрессивная, организационно-регулятивная и сепаративная. Установлено, что наиболее распространенной является аксиологическая стратегия, отражающая процессы взаимного оценивания участников образовательного взаимодействия. Показано, что цифровая образовательная среда способствует развитию горизонтальных коммуникативных связей, демократизации академического общения и расширению использования эмоционально-экспрессивных средств при сохранении институционального характера образовательного дискурса. Полученные результаты свидетельствуют о формировании новой модели сетевого этикета, сочетающей традиционные академические нормы с коммуникативными практиками цифровой среды. Практическая значимость исследования заключается в возможности применения его результатов при разработке рекомендаций по организации цифровой образовательной коммуникации и совершенствовании преподавания дисциплин, связанных с культурой речи, медиакоммуникацией, академическим письмом и цифровым этикетом.Ключевые слова
образовательный дискурс, интернет-коммуникация, сетевой этикет, речевые стратегии, цифровизация образования, Telegram-чаты, академическая коммуникация, социокультурные трансформации
Библиографические ссылки
- Ван Дейк Т.А. Дискурс и власть: Репрезентация доминирования в языке и коммуникации / пер. с англ. – Москва: ЛИБРОКОМ, 2013. – 344 с.
- Фэркло Н. Критический анализ дискурса: Критическое исследование языка. – Москва: ЛЕНАНД, 2020. – 352 с.
- Halliday M.A.K., Matthiessen C.M.I.M. Halliday's Introduction to Functional Grammar. 4th ed. London: Routledge, 2014. 808 p.
- Crystal D. Language and the Internet. 2nd ed. Cambridge: Cambridge University Press, 2006. 304 p.
- Herring S.C. Computer-Mediated Communication on the Internet // Annual Review of Information Science and Technology. 2002. Vol. 36. P. 109–168.
- Gee J.P. An Introduction to Discourse Analysis: Theory and Method. 4th ed. New York: Routledge, 2014. 248 p.
- Карасик В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. – М.: Гнозис, 2004. – 390 с.
- Леонтович О.А. Введение в межкультурную коммуникацию. – М.: Флинта, 2018. – 368 с.
- Иссерс О.С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи. – 11е изд. – М.: ЛЕНАНД, 2023. – 304 с.
- Скворцов Л.И. Культура русской речи и речевой этикет. – М.: Просвещение, 2018. – 320 с.
- Хамракулова Ш.А. Концепт «Языковая личность» как междисциплинарная категория в современной научной парадигме // Qazaqtaný. – 2026. – No 2 (30). – С. 133–141.
- Xujaev, M. (2020). Mahmudkhuja Behbudiy as a leader of jadid reforms. The Light of Islam, 3, 39-47.
- Xujayev, M. I. (2018). THE COVERAGE OF THE PROBLEM OF NATIONALARITY AND ITS ROLE ON THE PRESENT DAY IN AHMAD ZAKI VALADI''S WORK. Мировая наука, (6 (15)), 61-63.
- Хужаев, М. И. (2018). АҲМАД ЗАКИ ВАЛИДИЙНИНГ ДИНИЙ-ФАЛСАФИЙ МЕРОСИНИНГ ИЛДИЗЛАРИ. In Инновационные подходы в современной науке (pp. 177-182).
- Khujaev, M. (2024). AHMED ZAKI: ON THE IDEAS OF THE PHILOSOPHY OF HISTORY. Экономика и социум, (1 (116)), 235-239.
Скачивания
Данные скачивания пока недоступны.