Содержание
Статьи
ПОЭТИКА АЛЛЕГОРИИ И ДИДАКТИЧЕСКИХ ОБРАЗОВ В УЗБЕКСКОЙ И ЕВРОПЕЙСКОЙ БАСЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
GAZETA MATNINI TUSHUNISHNING PSIXOLINGVISTIK MEXANIZMLARI
СИНТАКСИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА РЕПРЕЗЕНТАЦИИ КОНЦЕПТА «ТРУД» В ПАРЕМИЯХ РУССКОГО, УЗБЕКСКОГО, КАЗАХСКОГО И КАРАКАЛПАКСКОГО ЯЗЫКОВ
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДИКИ ИНТЕГРАЦИИ КОМПОНЕНТОВ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
ФИЛОСОФСКИЙ АНАЛИЗ ИДЕЙ ПАТРИОТИЗМА В СОВРЕМЕННОЙ УЗБЕКСКОЙ ПОЭЗИИ
РЕЧЕВЫЕ СТРАТЕГИИ СЕТЕВОГО ЭТИКЕТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ИНТЕРНЕТ-ДИСКУРСЕ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
QAHRAMONLAR XARAKTERI VA DIALOGLARIDA KINOYANING QO‘LLANILISHI HAMDA STILISTIK TAHLILI (G‘. G‘ULOMNING “SHUM BOLA” VA M. TVENNING “THE ADVENTURES OF HUCKLEBERRY FINN” ASARLARI MISOLIDA)
ВОПРОСЫ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ УРОВНЯ C1 В ОБЛАСТИ ЛИТЕРАТУРНОГО ПЕРЕВОДА
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА ОСНОВЕ ИНТЕГРИРОВАННОГО КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В ВЫСШИХ МЕДИЦИНСКИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
СЕМАНТИКО-ПРАГМАТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ И УСТОЙЧИВЫХ ЕДИНИЦ В РОМАНЕ НАГИБА МАХФУЗА «ДЕТИ НАШЕЙ УЛИЦЫ» («أولاد حارتنا») И ПРОБЛЕМЫ ИХ ПЕРЕВОДА НА УЗБЕКСКИЙ ЯЗЫК
ОСОБЕННОСТИ ВЫРАЖЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОСТИ НА ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКОМ УРОВНЕ
TARIXIY ROMAN TARAQQIYOTI TENDENTSIYALARI: WALTER SCOTT ASARLARI MISOLIDA
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СИСТЕМЫ УПРАЖНЕНИЙ, НАПРАВЛЕННОЙ НА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СОЦИОПРАГМАТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПОСРЕДСТВОМ АУТЕНТИЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ
ЛИНГВОПОЭТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ И СОВРЕМЕННЫЕ ИНТЕРПРЕТАЦИИ
Нет результатов