НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СИСТЕМЫ УПРАЖНЕНИЙ, НАПРАВЛЕННОЙ НА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СОЦИОПРАГМАТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПОСРЕДСТВОМ АУТЕНТИЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ
Организация
katta o'qituvchi Alfraganus University
Аннотация
В данной статье рассматриваются научно-методические основы системы упражнений, направленной на совершенствование социопрагматической компетенции обучающихся посредством использования аутентичных материалов. Анализируются сущность, структурные компоненты и роль социопрагматической компетенции в процессе обучения иностранному языку. Обосновываются дидактические возможности аутентичных материалов, критерии их отбора и значение в развитии социопрагматических навыков. Также описываются коммуникативный, компетентностный, контекстуальный, социокультурный, деятельностный, системный и поэтапный принципы разработки системы упражнений. В рамках исследования предложена система упражнений, включающая мотивационно-подготовительный, наблюдательно-аналитический, репродуктивный, частично творческий, коммуникативно-практический, самостоятельный творческий и рефлексивно-оценочный этапы. Предлагаемая система способствует развитию у обучающихся умений выбирать и использовать языковые средства в соответствии с коммуникативной целью, социальным статусом собеседников, характером их взаимоотношений, степенью официальности общения и особенностями конкретной социокультурной ситуации.Ключевые слова
социопрагматическая компетенция, аутентичные материалы, коммуникативная компетенция, речевой акт, прагматические знания, социокультурная компетенция, коммуникативная ситуация, система упражнений, речевая стратегия, обучение иностранному языку
Библиографические ссылки
- Hymes D. On Communicative Competence // Sociolinguistics. – Harmondsworth: Penguin, 1972. – P. 269–293.
- Thomas J. Cross-Cultural Pragmatic Failure // Applied Linguistics. – 1983. – Vol. 4, No. 2. – P. 91–112.
- Gilmore A. Authentic Materials and Authenticity in Foreign Language Learning // Language Teaching. – 2007. – Vol. 40, No. 2. – P. 97–118.
- Bachman L. F. Fundamental Considerations in Language Testing. – Oxford: Oxford University Press, 1990. – 408 p.
- Canale M., Swain M. Theoretical Bases of Communicative Approaches to Second Language Teaching and Testing // Applied Linguistics. – 1980. – Vol. 1, No. 1. – P. 1–47.
- Leech G. Principles of Pragmatics. – London: Longman, 1983. – 250 p.
- Kasper G., Rose K. R. Pragmatic Development in a Second Language. – Oxford: Blackwell Publishing, 2002. – 378 p.
- Ishihara N., Cohen A. D. Teaching and Learning Pragmatics: Where Language and Culture Meet. – London: Routledge, 2010. – 342 p.
- Taguchi N. Pragmatic Competence in Japanese as a Second Language: An Introduction // Modern Language Journal. – 2008. – Vol. 92, No. 4. – P. 558– 576.
- McCarthy M., Carter R. Language as Discourse: Perspectives for Language Teaching. – London: Longman, 1994. – 248 p.
- G‘oziyeva M. T. Nutqiy aktlar nazariyasi va mavjud muammolar // Til va adabiyot ta’limi. – Toshkent, 2024. – No 1. – B. 17–19.
- Saparova, D. M. THE ROLE OF HYPERBOLE IN EXPRESSIVE AND CHARACTER-BUILDING FUNCTIONS IN LITERATURE: A CASE STUDY OF MATILDA. International Journal of Political Sciences and Economics, 5(4), Germany. 2026. 169-170 https://doi.org/10.55640/
- G‘oziyeva M. T. Ingliz tili darslarida nofilologik yo‘nalish talabalarining sotsiopragmatik kompetensiyasini rivojlantirishga yo‘naltirilgan mashqlar // Xalq ta’limi. – Toshkent, 2024. – No 6(1). – B. 21–23.
- Raxmonov, A. (2025). MUTARRIZIYNING “RISALATUN FIN-NAHV” ASARIDA TIL O ‘QITISH USULLARI. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 5(20), 126-130.
- Султанова, С.Н. (2021). Замонавий илмий ва услубий адабиётларда С1 даража талабаларини бадиий таржимага ўргатиш масалалари. Тил ва адабиёт таълими (12), 33-34.
- Toshmatova, S.A. (2025). The notion of motivation: extrinsic and intrinsic motivation. International conference on multidisciplinary sciences and innovations (ICMSI), 132-134.
- Oripova S.N. (2023) ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ АНГЛИЙСКОЙ ЗАИМСТВОВАННОЙ ЛЕКСИКИ В УЗБЕКСКОМ И ТАДЖИКСКОМ ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОМ ДИСКУРСЕ Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences 3(5), May, 2023, 537-541.
- Xujaev, M. (2020). Mahmudkhuja Behbudiy as a leader of jadid reforms. The Light of Islam, 3, 39-47.
- Xujayev, M. I. (2018). THE COVERAGE OF THE PROBLEM OF NATIONALARITY AND ITS ROLE ON THE PRESENT DAY IN AHMAD ZAKI VALADI''S WORK. Мировая наука, (6 (15)), 61-63.
- Хужаев, М. И. (2018). АҲМАД ЗАКИ ВАЛИДИЙНИНГ ДИНИЙ-ФАЛСАФИЙ МЕРОСИНИНГ ИЛДИЗЛАРИ. In Инновационные подходы в современной науке (pp. 177-182).
- Khujaev, M. (2024). AHMED ZAKI: ON THE IDEAS OF THE PHILOSOPHY OF HISTORY. Экономика и социум, (1 (116)), 235-239.
Скачивания
Данные скачивания пока недоступны.