РАЗВИТИЕ РАВНОВЕСИЯ И КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ПОСРЕДСТВОМ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ «SCOOTER BALANCE» В ОРГАНИЗАЦИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Организация
Alfraganus university “Sport faoliyati” kafedrasi p.f.b.f.d(PhD), o‘qituvchisi
Аннотация
В данной статье освещаются научно-методические основы развития у детей способностей к сохранению равновесия и координации путем применения технологии "Scooter balance" в дошкольных образовательных организациях. В исследовании изучено влияние использования средства балансирования скутера на двигательную активность, деятельность вестибулярного аппарата, пространственную ориентацию, управление равновесием и общее моторное развитие детей дошкольного возраста. В процессе исследования использовались методы анализа научной литературы, педагогического наблюдения, педагогического эксперимента, тестов физического развития и математико-статистического анализа. Результаты показали, что занятия, организованные на основе технологии "Scooter balance," значительно развивают у детей статическое и динамическое равновесие, координационные движения, ловкость, точность управления движениями и интерес к физическим упражнениям. Также научно обосновано, что интеграция данной технологии в занятия по физическому воспитанию дошкольного образования является эффективным педагогическим средством обеспечения здорового физического развития детей, формирования двигательных компетенций и развития положительного отношения к здоровому образу жизни. Разработанные методические рекомендации служат совершенствованию современных занятий по физическому воспитанию в дошкольных образовательных организациях.Ключевые слова
дошкольное образование, дети дошкольного возраста, технология баланса скутера, сохранение равновесия, координационные способности, вестибулярный аппарат, статическое равновесие, динамическое равновесие, координация движений, моторное развитие, физическое воспитание, двигательная активность, инновационные педагогические технологии, физическое развитие, оздоровительные занятия, пространственная ориентация, ловкость, двигательная компетенция
Библиографические ссылки
- Nuriddinova, M., Bobomurodov, A., Kenjayeva, H., & Xursanova, R. (2022). Maktabgacha yoshdagi bolalarni asosiy harakatlarga o ‘rgatish uslubiyati. Central Asian Research Journal for Interdisciplinary Studies (CARJIS), 2(2), 373-384.
- Кенжаева, Х. А. (2022). Коррекция и профилактика плоскостопия у детей дошкольного возраста. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 2(Special Issue 4-2), 559-564.
- Kenjayeva, K. (2025). FURTHER IMPROVEMENT OF THE HEALTH OUTCOMES AS WELL AS MOVEMENT ACCURACY FOR PRESCHOOL CHILDREN. World Scientific Research Journal, 46(1), 261-268.
- Bog‘ibekov, A. (2024). THE USE OF PHYSICAL EDUCATION IN THE PREVENTION OF STRUCTURE OF THE BODY OF STUDENTS AGED 7-10 YEARS. Alfraganus xalqaro Ilmiy Jurnali, 2(2).
- Mirqosimov, M. (2023). THE METHOD OF INCREASING THE STABILITY OF THE EQUILIBRIUM ABILITY OF PLAYERS WITH AMPUTATED LIMBS. Central Asian Research Journal for Interdisciplinary Studies (CARJIS), (8 (20)), 413-417.
- Ниязова, Р. Р. (2026). ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ЮНЫХ ХАПКИДИСТОВ. Новости образования: исследование в XXI веке, 4(41), 142-147.
- Атамухамедова, Н. М., Уташев, Х. Н., & Рахмонов, Э. Т. (2010). Таълимни ривожлантиришда инновацион технологияларнинг тутган ўрни. In Роль молодежи в развитии науки и инновационной деятельности.//Доклады научнопрактической конференции (22 октября, 2010) (p. 49).
- Utashev, K. (2024). Fundamentals of introducing a mass sports movement through theoretical analysis of the daily physical activity of schoolchildren. Mental Enlightenment Scientific-Methodological Journal, 5(01), 298-215.
- Abduraimova, N., Sharopova, N., Khujaev, M., Sapayev, V., Fattoyeva, O., & Yusufov, S. (2025). Economic development through analysis of the education and entrepreneurship impacts. Economic Annals-XXI/Ekonomìčnij Časopis-XXI, 214(3/4), 84.
- Уташев, Х. Н. (2019). ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ МАССОВОЙ СПОРТИВНООЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ PROBLEMS OF DEVELOPMENT OF MASS SPORTS AND HEALTH WORK IN GENERAL EDUCATIONAL SCHOOLS. ББК 75.1 А-437, 649.
- Gupta, D., Iroda, K., Faridovna, I. M., Hamidova, M., Muminjon, K., Saidjonovich, M. S., & Babayeva, Z. (2026). School-Based Support and Educational Transitions: Communication and Cognition in Genetic Syndromes. In Interdisciplinary Perspectives on Genetic Syndromes and Human Development (pp. 27-62). IGI Global Scientific Publishing.
- Abduraimova, N., Sharopova, N., Khujaev, M., Sapayev, V., Fattoyeva, O., & Yusufov, S. (2025). Economic development through analysis of the education and entrepreneurship impacts. Economic Annals-XXI/Ekonomìčnij Časopis-XXI, 214(3/4), 84.
- Utashev, K. N. (2022). Theoretical analysis of motor activity in assessing the mass sports movement of schoolchildren. Eurasian Journal of Sport Science, 2(1), 1-4.
Скачивания
Данные скачивания пока недоступны.