Tel: +998903350930

Том 3 № 13 (2026)
Филология

Статьи

ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ИНТЕГРАТИВНЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА У СТУДЕНТОВ НЕФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ

DOI 10.63294/isja/vol3iss13/258 Google Scholar Google Scholar Страницы 69-78

Опубликован 2026-09-30

Авторы
Toshmatova Sitora Azizbek qizi
Организация
Alfraganus universiteti Filologiya fakulteti katta o‘qituvchisi
Alfraganus — Vol. 3, Issue 13 (2026), Philology
PDF (узбекский)

Аннотация

В статье освещаются научная новизна, результаты исследования и выводы PhD-диссертации на тему «Совершенствование методики обучения, направленной на развитие мотивации к изучению английского языка у студентов нефилологических направлений образования». В частности, особое внимание уделяется научно-теоретическим и практическим основам профессионально-интегративного методического подхода, направленного на развитие мотивации к изучению английского языка у студентов нефилологических направлений образования — туризма и экономики. Результаты исследования показывают, что связь содержания обучения английскому языку с будущей профессиональной деятельностью студентов, а также комплексное применение ESP, CLIL, кейс-стади, проектного обучения, ролевых игр, цифровых платформ и рефлексивного оценивания способствует развитию когнитивного, аффективного и поведенческого компонентов учебной мотивации. В статье на основе результатов опытно-экспериментальной работы, проведённой с участием 524 студентов, научно обобщается эффективность разработанной методики.

Ключевые слова

мотивационный подход, нефилологическое образование, английский язык, ESP, CLIL, профессиональная коммуникация, цифровое образование, кейс-стади, проектное обучение

Библиографические ссылки

  1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi PF-60-son Farmoni.
  2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktabrdagi PF-5847-son Farmoni.
  3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2021-yil 19-maydagi PQ-5117-son Qarori.
  4. Brown H.D. Principles of Language Learning and Teaching. – New York: Pearson Education, 2007.Gardner R.C. Social Psychology and Second Language Learning. – London: Edward Arnold, 1985.
  5. Deci E.L., Ryan R.M. Self-Determination Theory. – New York: Guilford Press, 2017.
  6. Dörnyei Z. The Psychology of the Language Learner. – Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum, 2005.
  7. Gardner R.C. Social Psychology and Second Language Learning. London: Edward Arnold, 1985; Dörnyei Z. The Psychology of the Language Learner. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum, 2005.
  8. Gozieva M.(2025). Bibliometric Analysis of the deep learning approach in teaching the English language.Forum for Linguistic studies Volume 07/Issue 07/July.
  9. Harmer J. The Practice of English Language Teaching. – Harlow: Pearson Longman, 2007.
  10. Izomova.M.Sh. Figurative Meanings of Words as a Source of New Computer Terminology in Modern English (2024) Journal of Humanities and Natural Sciences, 17–22.
  11. Nunan D. Task-Based Language Teaching. – Cambridge: Cambridge University Press, 2004.
  12. Raxmonov, A. K. (2025). Mutarriziyning “Risolatun fin nahv” asari mo'jaz grammatik manba. Barqaror Taraqqiyot va Rivojlanish Tamoyillari, 3(4), 85-88.
  13. Richards J.C., Rodgers T.S. Approaches and Methods in Language Teaching. – Cambridge: Cambridge University Press, 2014.
  14. Saparova, D. M. THE ROLE OF HYPERBOLE IN EXPRESSIVE AND CHARACTER-BUILDING FUNCTIONS IN LITERATURE: A CASE STUDY OF MATILDA. International Journal of Political Sciences and Economics, 5(4), Germany. 2026. 169-170 https://doi.org/10.55640/
  15. Sultanova,S.N. (2025). Methodological Issues in Teaching Fiction Translation. Modern Education and Innovative Approaches to Teaching Foreign Languages International Scientific and Practical Conference: "Modern Education and Innovative Approaches to Teaching Foreign Languages",271-274.
  16. Toshmatova S.A. Toshmatova S.A. Nofilologik ta’lim yo‘nalishi talabalarida ingliz tilini o‘zlashtirish motivatsiyasini rivojlantirishga yo‘naltirilgan o‘qitish metodikasini takomillashtirish. PhD dissertatsiyasi avtoreferati. Toshkent, 2026. –Toshkent, 2026. – 40 b.
  17. Xolmatova.M.I. (2025) Modern Approaches to Teaching and Education in Primary Education. International Journal of Artificial Intelligence 5 (08), 12-13.
  18. Toshmatova S.A. Exploring Individual-Psychological Approaches to Enhance Motivation Among EFL Students // O‘zbekiston Milliy Universiteti xabarlari. – 2024. – No1/10/1. – B. 208-209.
  19. Toshmatova S.A. Ta’limda motivatsiya tushunchasining psixologik-pedagogik mohiyati // Tamaddun nuri. – 2026. – No1(76). – B. 453-455.
  20. Djalaletdinova F.T. (2026). MASAL JANRIDA DIDAKTIK KONSEPSIYA UYG‘UNLIGI. IJTIMOIY-GUMANITAR SOHADA ILMIY-INNOVATSION TADQIQOTLAR. https://publishscience.uz/sirsh/article/view/1689. 690- 695.
  21. Toshmatova S.A. Nofilologik ta’lim yo‘nalishi talabalarida ingliz tilini o‘rganish motivatsiyasini rivojlantirishda raqamli texnologiyalarning o‘rni // Qo‘qon DPI Ilmiy xabarlar. – 2026. – No5, C seriya. – B. 619-624.
  22. Toshmatova S.A. Developing English language learning motivation among non-philological students // Eurasian Journal of Research. – 2026. – Vol. 6, No5. – B. 258-267.
  23. Vygotsky L.S. Mind in Society. – Cambridge: Harvard University Press, 1978.
  24. Кодирова З.З. (2025).Влияние глобализации на региональные варианты английского языка. Журнал гуманитарных и естественных наук, 26[2],2025/10/8 119-126.
  25. Oripova.S.N. (2026). Mythopoetic Thinking and Symbolic Representation In Contemporary uzbek short fiction: a study of Shodiqul Hamro’s “The woman in the photograph”. International Scientific and Current Research Conferences, 1(01),68–70. https://orientalpublication.com/index.php/iscrc/article/view/2341
  26. Xolmatova, M. I. (2025). The role of literary translation in promoting intercultural communication Iqro journal (Issue 01), 1595-1597.
  27. Xujaev, M. (2020). Mahmudkhuja Behbudiy as a leader of jadid reforms. The Light of Islam, 3, 39-47.
  28. Xujayev, M. I. (2018). THE COVERAGE OF THE PROBLEM OF NATIONALARITY AND ITS ROLE ON THE PRESENT DAY IN AHMAD ZAKI VALADI''S WORK. Мировая наука, (6 (15)), 61-63.
  29. Хужаев, М. И. (2018). АҲМАД ЗАКИ ВАЛИДИЙНИНГ ДИНИЙ-ФАЛСАФИЙ МЕРОСИНИНГ ИЛДИЗЛАРИ. In Инновационные подходы в современной науке (pp. 177-182).
  30. Khujaev, M. (2024). AHMED ZAKI: ON THE IDEAS OF THE PHILOSOPHY OF HISTORY. Экономика и социум, (1 (116)), 235-239.

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.

Похожие статьи

1-10 из 173

Вы также можете начать расширеннвй поиск похожих статей для этой статьи.