ИГРОВОЕ ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ВОЛЕЙБОЛЕ

Аннотация

 В данной статье рассматривается эффективность развития физической
подготовленности студентов, занимающихся волейболом. Физические качества учащихся
развиваются более эффективно с помощью игр, чем с помощью подвижных игр. К
средствам игры относятся подвижные игры, упражнения, используемые в игровых
ситуациях и т. д. Включение подвижных игр в спортивную подготовку не только помогает
успешно решать ряд специальных задач, но всегда хорошо воспринимается участниками
и повышает интерес к тренировкам. В таких условиях наиболее подходящей стратегией
может стать развитие конкретных навыков учащихся в волейболе не посредством
упражнений самого вида спорта, а с помощью инструментов, доступных для данного
уровня подготовки. К последним можно отнести открытые игры и игровые упражнения,
содержание которых позволяет оказать специфическое воздействие на развитие
специальных, прежде всего координационных, способностей: ориентировки в
пространстве, скорости и точности реакции, реорганизации двигательных движений.
способность точно различать пространственные движения, силовы е и временные
параметры движений, чувство ритма. К средствам игры относятся подвижные игры,
упражнения, используемые в игровых ситуациях и т. д. Включение подвижных игр в
спортивную подготовку не только помогает успешно решать ряд специальных задач, но
всегда хорошо воспринимается участниками и повышает интерес к тренировкам.